因为感恩，因为慈悲~

以下是一些讲师的心声哦~请你们耐心的看完。。。看看是否跟你们当时的情况一样^^

幾年前的某一天，我們發願要把佛法傳出去，傳遍全國各州。幾個星期後的的某一天，就有一位馬佛青的顧問到來推介我們到國民服務營內佛學班弘法。就這樣子，我們發現了這一個非常因緣，我國政府竟會安排一年約有二萬多位之學生來給佛教團體傳佛法；而且附上每年馬弊超過半百萬元之經費給佛教團體傳法。這種因緣，以前不曾有，我們相信將來一百年裹也不可能有。而且，只要有十巴仙之學生因而加入各地之佛教會，我們相信，不出幾年，各地佛教會之會員，必然以倍數增長。抱着興奮的心情，我們在二ＯＯ六年進入了檳城州大山脚馬章武莫的國民服務營。我們手上有的，只是馬佛青提供的幾片光碟以及一本課程綱要。感覺上，班裏非常的吵雜，並而很悶熱。這也難怪，因為班上有超過一百位之學生。學生們很吵，有很多自顧自的在大聲聊天。也許，只有前面二、三排之學生在聽課吧！而佛學講師靠着簡陋之音響，正不斷的苦口婆心勸導學生們：「請同學們保持安靜，讓有心聽課的同學能專注，不想聽課的同學們，請閉目休息；不要干擾要聽課的同學。謝謝你們的愛心及合作。」也許是音響設備差，後面之學生，像是沒聽到講師的懇求，依然故我的大聲吵雜，甚至走動玩閙。也幸好教官偶而走進來的訓令學生安静，情況才會好一些。也許是課室太小、人太多，課室裹熱到要流汗，只要一走出課室門，就感到涼風撲面、涼爽非常。所以也難怪不少學生坐立不安，時時找機會走動及上廁所。教了一段時期，發現到一年三批的學生裏，是大有分別的。第一及二批之學生還在求學之階段，紀律精神較好。第三批之學生大多數已在社會上工作，在紀律方面表現就較差。有一些第三批的學生是拖車佬、大耳窿之助理、地下寫千字代理等，他們面對講師們時是不大會客氣的。就曾有講師勸學生別聊天要用心聽課時，學生作狀要打講師。也有學生不把講師放在眼裏，講師勸學生別講話，幾位學生仍然不管繼續講話。講師不得已，訓令學生若再講話，請到課室外。但，學生依然故我的講話，當講師是透明的。想像傳佛法時真清高，進了課室懂了佛學才知真清涼。我們以為當國民服務營佛學班的講師是極受人敬重的，但事實呢？學員當我們在唱山歌，他們也在自唱山歌，反正講師們都沒有紀律管理權，只是一隻大猴子啦！

待续。。。
怎么样？？有没有勾起大家的一些回忆啊？？我不是要讽刺或者是在这里训话哦~故事还没完嘛~看下去就知道我是在表扬国民服务的学员们噢^^